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教育的本质与真谛·立人·

来源:未知点击: 发布时间:2020-01-22 22:46

  :“教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,万达彩票官网并作为负责的公民参加工作。”

  苏霍姆林斯基说:“按我的深刻信念,唤醒人们实行自我教育,那才是真正的教育。”

  第斯多惠有言:“教学,对教师本人来说,乃是一种最高意义的自我教育的学校;只有当你不断地致力于自我教育的时候,你才能够教育别人。”他还说过一句意味深长的话:“学生必须毫无例外地用自己的话口述一切他所理解的东西;学生理解得好的,只能是他所正确地表达出来的东西。”

  只见在这句名言的下面,姚竹青在他的笔记本上写有一段充满激情的感言:这位德国大师好厉害!他是照准人们常见的“死灌死讲死背”的那张“死教育”的丑脸狠狠地搧了一记响亮的耳光。打得好,痛快!

  陶行知先生讲过一句斩钉截铁的话:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”

  费曼有言:“教育的目的不是为了传授知识,而是为了激发惊奇!”(对“激发惊奇”一语,姚竹青的解读是:引发孩子对求知求学的浓厚兴趣和若饥似渴的欲望,激起学生对探索未知的强烈的不可遏制的好奇心。)

  松下幸之助谈到教育,说:“真正的教育是培养一个人的品格,传授知识只是教育的第二意义。”

  王栋生说过一席话,姚竹青在报上读到后赞不绝口,称之为“妙语绝句”:“教育的目的极为简单,就是为了让学生像人一样地活着,让他们像人一样活得美好。万达彩票登录注册”“如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?”“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书!”

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